模擬，其基本意思是模仿、仿效。它是我們軍隊(duì)及航空等部門一直使用和習(xí)慣使用的一個(gè)詞。如模擬器、模擬訓(xùn)練、模擬飛行、計(jì)算機(jī)模擬、作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)……等。 在《辭源》（商務(wù)印書館出版）中，“模擬”一詞早在三國時(shí)期就已經(jīng)有人使用現(xiàn)了。 在《高級(jí)漢語大詞典》中，“模擬”的解釋是：模仿,仿效。其對(duì)應(yīng)的英語詞是“imitate;simulate”（名詞形式為imitation,simulation）。 在國家軍用標(biāo)準(zhǔn)GJB 1849-93《飛行模擬器術(shù)語》中，“模擬”一詞是這樣描述的： “模擬（仿真）simulation 用一個(gè)系統(tǒng)模仿另一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的過程。它通過操作人員與模擬系統(tǒng)和工作環(huán)境等的相互配合，復(fù)現(xiàn)出真實(shí)系統(tǒng)的各種特性。例如，把某一系統(tǒng)的操縱裝置、控制開關(guān)與計(jì)算機(jī)相連接，利用計(jì)算機(jī)解算真實(shí)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，并將解算結(jié)果輸給顯示系統(tǒng)等。” 在1984年，中國人民解放軍空軍學(xué)院根據(jù)蘇聯(lián)國防部1976-1980年出版的《蘇聯(lián)軍事百科全書》的航空與航天部分，翻譯出版了《蘇聯(lián)軍事百科全書*航空與航天》。其中有“模擬”、“模擬練習(xí)器材”和“模型仿真活動(dòng)”三個(gè)詞條，但沒有單獨(dú)的“仿真”詞條。 仿真，其基本意思也是模仿、仿效，對(duì)應(yīng)的英文詞也是“simulation”。這個(gè)詞出現(xiàn)得比較晚，較早使用這個(gè)詞的是航天等部門。上個(gè)世紀(jì)70年代以后，航空、軍隊(duì)等部門才逐漸也使用了這個(gè)詞，但直至現(xiàn)在，仍舊以使用“模擬”為多。在比較多的專著中，“仿真”，其解釋基本上都是“建立相應(yīng)物理系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型在計(jì)算機(jī)上解算的過程。”可以看出，對(duì)中國人來說，“仿真”似乎僅局限于在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行。這可能是早期的一種理解，或是說一種狹義的解釋。慢慢地，這種局限也消失了。給人們的感覺是，“仿真”一詞好像只是更“現(xiàn)代”一些。 在《現(xiàn)代英漢綜合大詞典》中，“simulation”一詞的解釋是： “n.假裝; 模擬; 裝病, 裝瘋;【生】擬態(tài), 擬色; 仿真”，并舉例： computer simulation 計(jì)算機(jī)模擬；digital simulation 數(shù)字仿真；dynamic simulation 動(dòng)態(tài)仿真；real-time simulation 實(shí)時(shí)仿真；system simulation 系統(tǒng)模擬……等。 可見，從模仿的涵義來說，“模擬”與“仿真”只是漢語中兩種不同的表達(dá)方法，因此，在《飛行模擬器術(shù)語》中，它們是同一詞條。它們在絕大多數(shù)情況下是可以互換使用的。 不過，“模擬”與“仿真”，在漢語中的所具有的詞性略有不同。“模擬”，既可以作名詞，也可作形容詞，還可作動(dòng)詞。例如，“物理模擬、飛行過程的模擬”，其中的“模擬”是名詞；“發(fā)動(dòng)機(jī)模擬系統(tǒng)，某一裝備的模擬設(shè)備”，其中的“模擬”是形容詞，在“模擬”一詞之后可加“的”字，只是常將“的”字省略而已；“模擬一個(gè)系統(tǒng)，或模擬一個(gè)過程”，其中的“模擬”是動(dòng)詞。“仿真”，當(dāng)然可以作名詞，也可作形容詞，但似乎不宜作動(dòng)詞。因?yàn)椤胺抡妗睂?shí)際上是一個(gè)“動(dòng)賓”詞組（動(dòng)詞 賓語），“仿” 即模仿，是動(dòng)詞；“真”即真實(shí)事物，是賓語。因此，如果說“仿真一個(gè)系統(tǒng)，或仿真一個(gè)過程”，就成了“動(dòng)詞 賓語 賓語”，重疊使用賓語，總顯得有些別扭。 在仿真專業(yè)（或是說模擬專業(yè)），“仿真”與“模擬”這兩個(gè)詞的使用有時(shí)出現(xiàn)了一些混亂。例如，在有的文章中，一會(huì)兒是“仿真”，一會(huì)兒是“模擬”，不見兩者有什么區(qū)別，其實(shí)是一個(gè)意思。在有的報(bào)刊（甚至大報(bào)）或上級(jí)的文件中，有時(shí)還將兩個(gè)詞重疊使用。例如，在某軍報(bào)的頭版，曾經(jīng)出現(xiàn)過“……××××訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)全程仿真模擬”，“……××××將仿真模擬作為重大科研攻關(guān)項(xiàng)目”，“……填補(bǔ)了我國××××仿真模擬訓(xùn)練裝備的空白”等字句。這就好像“老師”與“先生”這兩個(gè)詞，對(duì)于學(xué)生來說，它們都是一個(gè)意思，可以互換，但不能重疊使用。如果在文章中或口頭上說“張老師先生，或李先生老師”，就顯得滑稽了。 另外，在“電子技術(shù)”這門學(xué)科中，“模擬”一詞還有“連續(xù)變化”的意思。它是與“離散、數(shù)字”相比較的。“模擬”對(duì)應(yīng)的英文是“analog”。例如：模擬電路、數(shù)字電路、模擬計(jì)算機(jī)、數(shù)字計(jì)算機(jī)、模擬量、數(shù)字量……等。英文的“analog simulation”，即模擬（式）仿真, 或連續(xù)（式）仿真；“analog digital simulation”即模(擬)-數(shù)(字)混合仿真。這些例子中的“模擬”，就不是“模仿”的意思了。 |
